孩子的培养离不开教育,“让孩子受到优质教育”是每位家长最大的心愿。
阅读与写作三 班级代码:121303010107 柯博文
前不久猪哥哥和猪弟弟发现了一棵长满果子的树,垂涎已久。趁今天阳光明媚,它们找来一根废弃的木棍一前一后往河边走去。
等它们来到河岸边,俩人早已累得气喘吁吁,但它们看见满树的果子,瞬间满眼放光,来了精神。猪哥哥和猪弟弟把木棍架在河上面,谁知木棍长度不够,架不到对岸,猪弟弟想:这么好吃的果子就摆在眼前,可我还吃不到,我们得想个办法。猪哥哥的脑袋飞速运转,想到了小时候玩的跷跷板。于是猪哥哥踩在木棍的这头,指挥猪弟弟直走到另一头,就这样通过两人的合作他们成功摘到了果子。
猪弟弟刚摘到了又大又红的果子,就经不住诱惑,还来不及下来,站在木棍上便吃了起来,另一头的猪哥哥看这么贪吃的弟弟,既好气又好笑。想上前教训教训弟弟,刚走一步,两个人就失去了平衡,从木棍上失足掉下河去。
两人湿漉漉地爬上岸,这才明白相互合作的重要性。
王老师点评:
小作者能认真看图,把猪哥哥和猪弟弟的动作,语言生动形象地描写出来。